dilluns, 30 de març del 2020

RECOMANACIONS PER A 4t - Setmana 30 de març

Hola Itàlia, Hola Brasil!!


Esperem que estigueu tots bé i amb ànims , aprofitant de passar tantes estones amb la família i aprofitant el temps amb tot allò que teníeu ganes de fer , tantes hores a casa dona per fer moltíssimes coses i també per passar-ho bé! 

Com que sabem que això d’estar-se moltes hores a casa, a vegades, pot ser una mica avorrit… a continuació us proposem una sèrie d’activitats per fer.

Totes les activitats proposades a continuació, mantenen relació amb les competències i els continguts que hem estat treballant durant el trimestre a classe. D’aquesta manera, podreu seguir assolint i repassant els objectius marcats pel currículum des de casa!

Volem aprofitar per donar-vos les gràcies! Sou els nostres herois i les nostres heroïnes, ho esteu fent molt bé! Us aplaudim cada dia i recordeu: TOT ANIRÀ BÉ!

Una forta abraçada virtual i molts ànims
L'equip de mestres


CATALÀ
-Lectura d’un conte “ Simbad el marí” , també el poden trobar en vídeo a Youtube.
-Expressió Escrita :
Inventa una història d’aventures ( 10 línies o més), usant aquestes paraules : viatge, illa, explorar, ocell, tresor, muntanya i vaixell.
-Fes el dibuix de la història en un full.

CASTELLÀ
- Lee este diálogo que hay a continuación y después explica con tus palabras qué pasa en esta situación, un breve escrito.
Recuerda que en el redactado no puede haber ningún signo de puntuación como estos: _ ¿? ¡!
“Una mañana, los huevos se abrieron y empezaron a salir de ellos unos preciosos patitos.
_¡ Cua ! ¡Cua! ¡ Mami !
_¡Oh! ¡Qué bonitos sois ! _Dijo mamá pata muy orgullosa.
Pero al abrirse el quinto huevo…
_¡Cuuuak! _¡Cuuuak!  ¡Aquí estoy!
¡Mamá pata y sus patitos se asustaron, tanto que corrieron a esconderse!
¡Oh, Díos mío! ¡Qué feo es!, pensó mamá pata.”
                                                                                  “EL PATITO FEO” Cuentos para soñar
ANGLÈS

Let’s practice DESCRIPTIONS!

Listen and read the description. Then do the activities.


Now, can you write your own description?


MATEMÀTIQUES
PROBLEMES:
Ø  Es troben dos amics de la mateixa edat. Fa 6 anys que no es veuen. Un dels amics té actualment 26 anys, quants anys té l’altre amic ?.

Ø  Ara pensa una pregunta per aquest problema i després l’has de resoldre.
 En les dues galledes que tenim a casa hi ha capacitat per un total de 30 litres d’aigua. Jo sempre agafo la més petita i el meu pare agafa la galleda que té capacitat per un total de 26 litres.
____________________________________________________?

 Ø  El 7 d’agost de 1997 va ser l’aniversari de la Laura i va fer 8 anys. El seu pare li va posar a la guardiola 50 Euros i la seva àvia 30 Euros. En quina data la Laura farà 12 anys ?

OPERACIONS :
Fes les operacions col·locant-les de manera que les puguis resoldre.
  73.618 + 329 =                                        326 + 45 + 8 =

MEDI NATURAL
 -A partir de la piràmide dels aliments, inventa tres menús per a tres dies sencers, tenint en compte que al llarg del dia hi ha 5 àpats ( esmorzar, mig matí, dinar, berenar i sopar).
Cal tenir present que hi ha aliments de consum diari i de consum ocasional, que l’aigua és bàsica i que ha d’haver-hi al dinar : primer plat, segon plat i postre. Si ho veus convenient fes-te una taula tipus graella.

MEDI SOCIAL
-Digues quins llocs d’interès turístic, pobles del Vallès Oriental t’agradaria visitar. Explica perquè. Pots ajudar-te de GOOGLE- MAPS.

MÚSICA

Teniu ganes de crear la vostra propia cançó? Aquí us deixo un enllaç perquè ho proveu! Som-hi!!!!



Us agrada tocar instruments?Sabeu que podeu construir un instrument musical casolà? Aquí en teniu 7 exemples:

http://clubpetitslectors.blogspot.com/2015/06/manualitat-infantil-instruments-musicals-casolans.html






EDUCACIÓ FÍSICA

Ja fem exercici cada dia? I estiraments? Ja sabeu que els estirament ajuden a relaxar els músculs després d'un exercici, però també us ajudem a sentir-vos més relaxats i més tranquils.  Us animeu a pensar en uns quants estiraments i els fem abans d'anar a dormir i així descansarem millor? Si voleu els podeu escriure i dibuixar en un full i me'ls ensenyeu a la tornada. Va, qui comença?


VALORS
Veure vídeo al YOUTUBE “CUERDAS” (Clica a la imatge)
Explica per escrit 4 o 5 línies de què tracta i què has après.



dimecres, 18 de març del 2020

RECOMANACIONS

L'equip de mestres del tram dels grans ha preparat unes recomanacions per a aquests dies de confinament:

A més a més, us proposem:
____________________________________________________
CLASSES DE 4T:
A part de les recomanacions generals, recordeu les tasques que vam donar dijous:

CATALÀ:

-Lectura d’un llibre que pot ser de la biblioteca ambulant o de casa, 1 o 2 pàgines cada dia.
-Inventar una poesia
-Inventar una història, tenint en compte  les parts, paràgrafs… 
-Escriure recomanacions de llibres.
CASTELLÀ:
-Llegir i memoritzar la “Cançó del pirata” de  José de Espronceda.  Buscar al diccionari el significat de les paraules que no coneguem.
MATEMÀTIQUES :
-Fulls de problemes
-Repàs de sumes i restes portant-ne
 PLÀSTICA :
-Acabar treballs pendents: K.Haring, simetria màgica...
______________________________________________________


Recomanacions d'anglès:


Recomanacions d'Educació Física:

- PROPOSTA 1 - PEDRA-PAPER-TISORA  https://www.youtube.com/watch?v=Lp8HA7fnP9I

- PROPOSTA 2 - BITLLES CATALANES AMB MATERIAL RECICLAT (AMPOLLES DE PLASTIC) https://www.youtube.com/watch?v=3UMaEfjsuHw

- PROPOSTA 3 (ENSENYAR LES COREOGRAFIES QUE HEU APRÈS A L'ESCOLA ) 



Cantània 5è:
Hola nens i nenes de 5è!
Espero que estigueu tots i totes molt bé.
Us penjo dos vídeos més de la Cantània. Per anar bé, us haurieu d'aprendre la lletra i la melodia de memòria. Quan tornem a l'escola ja ens aprendrem la part escènica amb tots els moviments.

Així doncs podeu repassar la cançó 1, 2 i 3 i practicar la 4 i la 5.
RECORDEU QUE SOM EL COR 3.
Podeu dir als pares i germans que us ajudin i així feu una cantada ben divertida tots junts!!!
Una abraçada ben forta!

CANÇÓ 1: EL MÓN DIGITAL: 

CANÇÓ 2: EL BLUES D'EN MARCEL:

CANÇÓ 3: LA CREACIÓ DE LSA SARA

CANÇÓ 4: TOT EL QUE JO PUC FER PER TU

CANÇÓ 5: CORRE, SALTA.


dilluns, 16 de març del 2020

DESCRIPTIONS

4th grade

Playing "Guess who" in the English class.

 





divendres, 6 de març del 2020

6è: Sortida Museu d'Història de Catalunya

El passat dimarts 3 de març, els nens i nenes de 6è vam realitzar una visita al Museu d'Història de Catalunya. Ens van estar explicant l'evolució i els canvis que s'han produït en les diferents etapes de la història a través de la tecnologia.
A continuació trobareu un recull fotogràfic.

Activitat de Pro-bots

Aquestes últimes setmanes a l'escola hem pogut gaudir dels pro-bots. Els alumnes de sisè hem fet unes sessions de programació amb les tauletes i també hem posat en pràctica aquests coneixements amb els pro-bots. En aquest vídeo podeu veure'n el resultat: 



dilluns, 2 de març del 2020

DIJOUS GRAS

Com ja va sent tradició, els més grans de l'escola celebrem el dijous gras amb una sortida de matí al parc de Can Cabanyes, on podem gaudir d'una estona d'esbarjo amb els companys i companyes del tram. 
L'activitat més destacada que hi fem, però, és el CONCURS DE TRUITES. Any rere any el nostre alumnat ens sorprèn amb unes truites ben originals i molt ben decorades. 

Primer de tot, exposició de les truites que es presenten a concurs.




A continuació, votació per seleccionar les millors.


I aquí tenim els guanyadors:



I per acabar, una estona de joc.





dissabte, 29 de febrer del 2020

SETMANA CULTURAL 2019-2020


Us presentem una mostra de les activitats realitzades a la setmana cultural d'aquest any.